月　 日 ：　2025年　　7月　9日　(水)　　晴れ
講座名 ：　地質観察①
講 師　：　佐藤　隆春　先生　(大阪市立自然史博物館　外来研究員)
場 所　：　ノバティホール・石川・汐ノ宮（河内長野市）

　初めての地質観察の講義は、私選ジオパーク「汐ノ宮・石川・嶽山」の紹介から始まった。ジオパークとは、地球の成り立ちや自然を楽しみながら、その地域ならではの文化や歴史、人々の暮らしを体験できる場所。今日は汐ノ宮、石川での観察で何が分かるのかを、資料を見ながら説明を受けた。大阪南部の地形や地質、河川によって作られた地形（河成段丘）、河原の礫の観察で上流の地質が分かるなどを学び、午後のフィールドワークに期待が膨らむ。

　午後は酷暑になる予報の為、嶽山は中止して、汐ノ宮・石川での観察になる。まずは河原に降りて礫の観察。拾った石を先生に鑑定して頂くのだが、石が熱くてまるでカイロのようだ。又、珍しい石だと思ったのが鉱滓（コウサイ・溶鉱炉などでの作業で生じる不純物）だと分かりがっかりする人も。それでも花崗岩、安山岩、砂岩、泥岩､礫岩、チャートなどを手にしてしっかり観察だ。次は中洲に渡り、柱状節理の安山岩を触ったり座ったりして感触を確かめる。割れて転がっている安山岩をハンマーで割り、中に有るかんらん石や輝石などをルーペで観察した。水面を見ると、所々炭酸ガスの泡が上がっている。かつては「汐ノ宮温泉」と呼ばれる施設があったらしい。しかし、河原は日陰がほとんど無くて暑さの限界を感じ、場所を大きな日陰が有る公園に移動した。此処で差し入れのアイスキャンディーを食べやっと一息つく。小休止の後、河成段丘の観察のため坂を上る予定だったが酷暑なので中止にした。公園からの眺めを観ながら段丘の解説を受け、今日の講座は終了した。　　　　　 （Y・S）

1500万年前の溶岩（柱状節理）

大きな日陰で小休止！

ハンマーで割って観察。これは、かんらん石？輝石？

いろいろな石。名前分かるかな？

年月日：２０２５年７月２日（水）　曇りのち晴れ

講座名：緑化入門

講　師：井上　昌美先生（ＮＰＯ法人グリーンカレッジ大阪）

講　師：中嶌　幸一先生（堺市都市緑化センター友の会）

場　所：堺市都市緑化センター（堺市堺区））

　緑化入門の緑（みどり）色は安心・安定の色であるので緑の観葉植物を飾ることで明るい雰囲気となり心が安らぐ効果が有ります。そこで今回は観葉植物を植える鉢をひと工夫してカラーサンドを使ってお好みの色や模様で飾りました。　　

　井上先生から作る観葉植物の特徴や完成後の注意事項を聞いた後、スタート。１０種類以上のカラーサンドからどの色を使って、どんな模様を描こうかな？　色の組合せを楽しむ人、模様に工夫を凝らす人、それぞれがオリジナル作品を完成して満足、満足！　この後は植物を枯らさずに長く楽しみましょう。

　後半は中嶌先生による樹木や剪定の基本の講義と緑化センターの草本、木本を観察した。見慣れた植物でも改めて解説を聞くと気づきが有りますね。

　ちなみに三大紅葉樹は「ニシキギ」「スズランノキ」「ニッサボク」で鮮やかな紅葉が特徴の落葉樹です。では今日はこれで終わります。また来週！（T・O）

テーブル№１の皆さんの作品

テーブル№２の皆さんの作品

テーブル№３の皆さんの作品

テーブル№４の皆さんの作品

テーブル№５の皆さんの作品

初夏を代表する花木のヤマボウシ

大きな葉は食べ物を包んだり焼いたりに使うホオノキ

月　日　：　２０２５年　６月１８日(水)　　晴

講座名　：　両生類と爬虫類

講   師　：　緒方　光明　先生　（堺自然ふれあいの森　教育スタッフ）

場   所　：　堺自然ふれあいの森（堺市南区）

今回は最高気温３６℃の猛暑日となりました。汗をかきながら２回目となる「堺自然ふれあいの森」に集合しました。講師の緒方先生から、涼しい教室でふれあいの森の概要をの説明を受け、涼しい時に屋外へ出ました。足のある人間には、足のないヘビは気持ち悪い、足の多いムカデも気持ち悪い、とユーモアのある講義が始まりました。建物の日陰では、ヘビは変温動物のため体が熱くなると日陰で過ごし、冷えると日なたで過ごす、森のシリブカガシの木の下では、ドングリを食べにアカネズミが来るとそれを食べるためにヘビが来るなど生態の説明を学びました。そこから水田に行き、生き物を探しました。草の上にトカゲ（多分ニホントカゲ）がいたり、水田の中にオタマジャクシを見つけたり、飛び跳ねるカエルを捕まえたりしました。

水槽に入れたカエルを前に、これはヌマガエル、この近辺の水田のカエルはほとんどこれとのこと。大きい方がメス、小さい方がオス、オスはメスに抱きつき排卵を促し、それに精子を掛けて子孫を残すなどの説明を受けました。

　午後からの講義はクーラーが壊れるというハプニングが起こり、急遽椅子をもって一階のピロティに移動。これが功を奏し、涼しい風が吹く屋外講義となりました。この近辺で見られる両生類、爬虫類の種類、その生態の特徴をクイズ形式で学びました。講義中、二ホンマムシの子供（標本）、ヒバカリの子供（実物）を見せられ、恐る恐る観察しました。そして、1.5m大のアオダイショウの登場。緒方先生に首を捕まえられ腕に巻き付いた姿で登場しました。体をなでながら歓声が上がりました。

「相手を知ると怖くなくなる」との先生の言葉を聞いて、講座を終えました。

＊ヒバカリ：名前の由来は、このヘビに咬まれると毒のため「その日ばかりの命」であるから来ているが、実は無毒である。

＊アオダイショウ：毒を持っていないが、咬まれたら傷口を消毒するなどの適切な処置が必要です。　　　　　　（M.A.）

カエルを追いかける。捕りました。

捕らえたカエルを見ながら日陰での講義

ヒバカリの子供

アオダイショウ。よく見るとかわいいでしょ！

ヌマガエル。右のカエルには白い「背中線」がある（珍しい）

左は午前の屋内での講義。右は午後のピロティでの講義。風が吹き抜け、自然の中で動物達とのふれあいができた。

年月日：２０２５年６月４日（水）　曇りのち晴れ

　　講座名：金剛山の植物観察

　　講　師：土井　雄一先生　（ブナ愛樹クラブ代表）

　　場　所：金剛山旧ロープウェイ周辺　（赤阪千早村）

　今日は大阪府と奈良県にまたがる金剛山（１，１２５ｍ）での植物観察です。土井先生からの資料を手にまずはバス停周辺の花やツボミや実を付けた木々の観察からスタート。「クマシデの果穂」夏までは緑色をしているが秋に熟すと茶色になる。「クリのムシコブ」クリタマバチの幼虫が芽に寄生してムシコブを作る。「アブラチャンの実」油分が豊富で生木でもよく燃える。「ヤマグワの実」山桑の果実は最初は白っぽく次第に赤や紫、そして黒へと熟していく。「ガマズミの実」初めは渋みと酸味が強いが冬が近づくと甘くなる。「ウワバミソウ」アクやクセが無く様々な料理に使える山菜です。「フタバアオイ」家紋の葵紋のモデル。葉はハート形。「コウライテンナンショウ」別名マムシグサ。幼株はすべて雄株で大きく成長したものが雌株になる。などなど資料の観察種一覧７４種のうち６０種ほど観察が出来ました。

数多くの植物の解説をして頂き記憶容量がオーバー気味となりました。でもタゴガエルの鳴き声や小さな体のミソサザイの大きな鳴き声、それに渓流の水音を聞きながら、木漏れ日のさす林道を歩き、とてもリフレッシュした一日となりました。（Ｔ・Ｏ）

左上から時計回りにヤマグワの実・クリのムシコブ・クマシデの果穂・アブラチャンの実

左上から時計回りにガマズミの実・コウライテンナンショウ・ウワバミソウ・フタバアオイ

林道で森林浴と観察です

ヒノキの林の中に大きなトチノキが１本

月　日　：　２０２５年　　５月　２８日(水)　　晴

講座名　：　河口・干潟の生物

講   師　：　山田　浩二　先生　（貝塚市立自然遊学館）

場   所　：　近木川河口、前浜　（貝塚市）

今回は南海本線「二色浜駅」に集合、講師の山田先生と合流し、旧紀州街道を通り近木川（コギガワ）に到着。先生の案内でフェンスの横をすり抜け、堤防をよじ登り、恐る恐る斜面をすべり降り、川面近くで集合。まるで冒険ごっこのようなスタート。日陰で先生からカニ釣り要領の説明を受け、釣り道具を準備して、意外にも水のないヨシ原に向います。　　ヨシ原のカニの巣穴の前にエサを置くとカニが出てきてハサミでエサを掴みます。このタイミングでゆっくりエサを巣穴から離しカニが完全に出てきたら、糸を引き上げます。やった～！釣れた～！の声。わ～！逃げられた～！の声。大歓声で釣り上げたカニは20数匹。　　先生の説明が始まり、甲羅の模様で「これはハマガニ」「これはアシハラガニ」、裏返して細長いふんどしはオス、幅広ふんどしはメスなど。その後カニは川に戻されました。

　午後は干潮の前浜で干潟の生物探し。約1時間、砂を掘ったり、石をはがしたり、網で掬ったりで、たくさん集まりました。ケフサイソガ二。イソガ二、多様な模様のヒライソガニ、たてに歩くマメコブシガニ、食べられるモクズガニ。貝類ではアサリ、大きなアカニシ、マツバガイなど。魚ではミミズハゼなど。怪しげなヒモイカリナマコ、アメフラシ（ウミウシ）、大きなヤドカリのコブヨコバサミなど。先生の説明を楽しく聞きました。

　この日は暑からず寒からず。昼食は高速道路の日陰で気持ちの良い海風に吹かれ、リフレッシュできた講座となりました。

カニ釣り　カニの探そう探そう

巣穴から出てきたカニ。釣れるかな？

河口のカニ釣りの成果です

干潟を探索。何がいるかな？

A:アカニシ・アサリ　Ｂ：マメコブシガニＣ：ヒモイカリナマコＤ：タテジマイソギンチャクＥ：アメフラシＦ：コブヨコバサミ

月　 日　：　２０２５年　５月　２１日　(水)　　曇り

講座名　：　昆虫入門

講   師　：　鈴木　真裕先生　（大阪公立大学大学院）

場   所　：　堺自然ふれあいの森

　午後から雨が降り出すとの予報で、午前の座学を午後に変更してフィールドワークから始めた。　森の館の広場に出て、網と虫籠等の容器を受け取り、先生から採集場所や班の中での容器の共用などの説明を受けた。　先ずは里での採集。畑や田んぼ、広場など開けた場所だ。広場では蝶々・ハチなどは少なかったが、畑に行くと蝶々があちこちに、トンボも見かけてここでは沢山取れそうだ。　ところが網には入るが、網から籠や容器に入れるのが難しい！逃がしてしまって落胆の声があちこちで聞こえた。　次は森へ。山を少し上がって木々に囲まれた広場での採集だ。ここでは落ち葉の中や木の幹、枝の陰等をさがす。コウチュウ類やチャバネゴキブリ等が見つかった。

昼食後は映像を見ながら昆虫の「目」（モク）の講義だ。　「目」の種類・種数の多い「目」などクイズを混ぜながら学んだ。　同定するには先ずは何目かを決めないと探すのが難しいそうだ。　　同定作業は班ごとに分かれて相談しながら決める。　先生自作の資料「鉢ヶ峯の昆虫」と図鑑、ルーペを使っての作業だが良く似た物が多くて大変だ。　講座修了前には、ヤマトシリアゲ（メス）・キマワリ・コチャバネセセリ・キリギリス・オバホタル・ナナホシテントウのサナギなど、多くの昆虫の同定することが出来た。　

昆虫採集は初めての方、何十年ぶりにした方など、童心にかえって虫を追いかけた楽しい一日だった。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（S・Y）

里での採集風景

昆虫の定義とは？基礎を学ぶ

網から容器に移動中。うまく出来るかな？

キマワリ（コウチュウ目）森で見つけたよ

キリギリス（バッタ目）小さくて可愛い。

ナナホシテントウのサナギ（コウチュウ目）

グループでの同定作業。細かく観察して決めていく。

年月日：２０２５年５月１４日（水）　晴れ

　講座名：淡水魚入門

　講　師：小川　力也先生　（科学教室力塾　塾長）

　場　所：木根館　石川　（河内長野市）

　　今日は初めて植物以外の講座で座学と石川で魚類の採集をする「淡水魚入門」である。まずは魚の生態に関するクイズで知っているようで、知らなかった答えにビックリ。「フナのヒレを描けますか？」ヒレの無いフナの絵にヒレを描くのですが、ヒレの数位置は分かっているようで、いざ描くとなると難しいですね。皆さん描けましたか？

　後半は淀川の変化により、それに伴い自然環境の変化があり淀川の生態系に大きな影響を与えている現状や高校生による南河内地域の自然再生の活動で生物多様性保持には自然環境の大切さを再認識した。

　　天気も良く水も冷たくなく魚類の採集には好条件で有るが、先生から「魚の成長期には少し時期が早く魚が見えないですね」と、言われたが”１人１匹を目標”にタモ網を手に先生は投網を持っていざ出陣。初めは網の中は石や砂、藻や枯葉等で魚はゼロだったがやがてあっちこっちで「採れた！採れた！」の声が上がり、エビ、メダカ、ヨシノボリ、オオシマドジョウ、カマツカなど５０匹ほど採集し、それぞれの魚の特徴を説明して頂きメダカのオスとメスの違いやヨシノボリが腹ビレ２枚を吸盤にしているなどを観察して確認した。多くの受講生は川に入るのは久し振りで子供の頃を思い出して楽しんだ１日になりましたよね。（T・O）

鮮やかに開いた投網！さて獲物は？

う～ん魚採れていない

同名の植物がある味は淡泊な「カマツカ」

砂中で越冬する日本固有種のオオシマドジョウ

月　日　：　２０２５年　　４月　３０日　(水)　　快晴

講座名　：　植物入門　木本

講   師　：　出原　茂樹　先生　（堺植物同好会副会長）

場   所　：　堺市立栂文化会館　　西原公園

朝から快晴のさわやかな天気で講座日を迎えた。

今日の講師は出原茂樹先生です。学生時代から樹木に関心を持ってきたとの自己紹介をされ、聞き取りやすいさわやかな声で講義が始まりました。

樹木の分布は気温や降水量で分類され、これをバイオーム（生物群系）と称し、世界のバイオームの区分、日本のバイオームの説明がありました。日本は北から針葉樹林、夏緑樹林、照葉樹林、亜熱帯多雨林があるとのこと。代表的な樹木のスライドを交えて説明していただきました。中でも、亜熱帯多雨林の小笠原諸島、奄美大島の説明は圧巻で、先生の調査活動を踏まえて面白く説明された。講義の最後に昆虫の食害の説明がありました。マツノマダラカミキリ⇒マツ枯れ、カシノナガキクイムシ⇒ナラ枯れ、クビアカツヤカミキリ⇒サクラ、ウメ枯れの説明で、サクラ、ウメの被害は甚大とのこと。

午後は、観察順路に沿って樹木名が記載された資料を片手に、新緑の西原公園に出ていきました。玄関を出てすぐにウバメガシ、次にハンノキ、ケヤキ、ヤマモモと、木の特徴、話題などを交えての説明を楽しみました。自然の雑木林が残っているところでの陽樹、陰樹の遷移の説明は、自然の面白さを知ることが出来ました。カツラの葉は秋には甘い香りがする、秋に良い香りがするキンモクセイは日本にはオカブのみでメカブは無い、ニセアカシアの白い花をお酒に漬けて楽しむ、などのお話も楽しみました。池の周辺ではサクラの根元のフラス（木くずと幼虫の糞の混じったもの）を観察し、サクラ枯れの甚大さを知りました。

爽やかな新緑の中に咲くイヌシデの花、シナサワグルミの大きな花、ニセアカシアの白い花なども観察し、きれいなケヤキ並木を通り本日の講座を終えました。　　　　　　（M.A）

講義風景

コナラ(真ん中の大木）（陽樹）とアラカシ（陰樹）

サクラの根元のフラス　見上げると枯れ始めている

ウバメガシの実の赤ちゃん　2年かけて実になる

新緑のケヤキ並木は気持ち良し

月　 日　：　２０２５年　　４月　２３日　(水)　　曇り

講座名　：　植物入門　草本

講   師　：　木村　進　先生　（大阪自然環境保全協会理事）

場   所　：　堺市立栂文化会館　　西原公園

昨夜からの雨は昼前には上がり、午後には観察日和。今日の講師は、５０年前からタンポポの調査を続けておられる木村先生（通称タンポポ先生）です。外には沢山のタンポポが咲き誇っている春だからこそ、講義もタンポポ中心がいいね。　頂いた資料には、タンポポの種類の見分け方、タンポポ調査の始まり、目的・意義、経過等多くの項目が有り丁寧に解説して頂いた。今年は５年に１度の調査の年なので、調査用紙を頂き調査方法を習って参加したいと言う講座生も多くいた。

昼食時には外来種の外片の反り返りの訳を、先生持参のナメクジを使って実験？　花の食害を防ぐための反り返りだと分かった。

午後のフィールドは先生手作りの「野草ミニ図鑑」を手に、会館周りから歩き始める。ここは外来種（セイヨウタンポポ）が多い。中に一本アカミタンポポが見つかりセイヨウタンポポとの種の色の違いを確認出来た。西原公園でタンポポいっぱいの草地に行き、皆でセイヨウタンポポを探したがほとんどカンサイタンポポだった。先生の説明を聞きながら歩いていると、「今まで気付かなかった草花だったのに。見方が変わって来たわ！」との講座生の声。　植物観察楽しいね！　　　　　　　　　　　（S . Y）

講座風景タンポポの種類の見分け方？

皆でセイヨウタンポポ探ししています。

アカミタンポポの種、種の色が赤いのわかるかな？

たった一本残っていたシロミタンポポです

年月日：２０２５年４月１６日（水）　曇り時々晴れ

講座名：自然の見方と観察

講　師：田中　広樹先生（大阪自然環境保全協会　代表理事）

場　所：堺市立栂文化会館　西原公園

 初めての講座となる「自然の見方と観察」の座学では知識が無くても今すぐ自然を観察出来て楽しめる基本となる５つの視点や、これからの自然観察の心がまえを分かりやすく講義をして頂き、今までとは違った自然への接し方を学んだ。

野外学習では１枚の木の葉を表面や裏面を透かして見たり、葉の形や葉脈、手触りや匂い、色など様々な視点で習った観察の仕方を実践したり、公園内の縄文の森で日常の１分と非日常の１分体験や、グループに分かれて色見本と同色の植物探しや、植物の色や形や見た印象や感じから各自が名前を提案してグループでその植物に名前を付ける命名ゲームなどを行ったことで座学の理解が深まりましたよね。

　観察して気付いたことを人に話すのが大切であるのと継続することを忘れないようにしましょう。

　最後にスタッフから一言：先生の説明を最後まで聞いてから行動しましょう‼　　（T・O）

１８期生初めての座学風景

カラスノエンドウを観る

先生「う～ん！判定が難しい」

植物名を名付け親から発表です。

年月日：２０２５年４月９日（水）　晴れ

講座名：開講式・ガイダンス

講　師：カレッジ理事・スタッフ

場　所：堺市立栂文化会館　研修室

大阪シニア自然カレッジ１８期生の開講式が桜咲く穏やかな晴れの日に行われました。

受講生全員が出席しての初の顔合わせです。

当初は皆さん堅さが有りましたが進行していくうちに気持ちもほぐれて笑顔こぼれてきました。

午後からの自己紹介や班別会議ではワイワイ、ガヤガヤと盛り上がり仲間づくりの良いスタートが出来ました。

これから２年間、全員が元気で座学や野外学習を仲間と楽しんで修了式を迎えよう‼

　　　　（T・O）

１８期講座始まります！

班別会議での話し合い。

携帯電話での連絡網作り、操作に苦労してます。